Inventario CEPA
(Conoce, Explora, Planifica y Actúa)

¿Qué es el CEPA?

Es un instrumento de orientación que ayuda a los estudiantes, de 6to. de primaria hasta la secundaria, a conocerse y entenderse mejor. Este inventario provee información que ayuda a tomar decisiones sobre los planes de estudio y la ocupación que le gustaría tener al estudiante.

¿Qué contiene el CEPA?

§ Información académica y planes de estudio
§ Provee una medida indirecta de la autoestima académica
§ Inventario de Habilidades
§ Inventario de Valores Ocupacionales
§ Escala de Intereses Ocupacionales
§ Escala de Motivación y Percepción Académica
§ Preferencia por ambientes de trabajo
§ Escala de Motivación y Percepción Académica
§ Percepción de las competencias académicas
§ Motivación escolar

• ¿Cuáles son los propósitos del Inventario CEPA?
• Promover el autoconocimiento
  Facilitar la planificación académica
  Facilitar la planificación ocupacional
  Facilitar la transición de estudiantes de un nivel a otro
  Facilitar la transición de estudiantes hacia el nivel universitario y al mundo del trabajo
  Marco conceptual
• ¿Cuál es la justificación del CEPA?
• § Necesidad de un sistema de información que responda a una conceptualización teórica y al carácter evolutivo del desarrollo educativo, vocacional y ocupacional del estudiante.
  § Necesidad de un sistema de información centrado en el alumno.
  § Necesidad de proporcionar al alumno información personalizada que facilite la planificación de sus estudios y su carrera.
  § Necesidad de un instrumento que facilite el seguimiento del estudiante en su transición desde secundaria a preparatoria.
  § Necesidad de un instrumento que responda a las necesidades de estudiantes de distintos niveles y trasfondos educativos y económicos.
  § Necesidad de un instrumento que responda a los principios fundamentales de la orientación educativa.

¿Qué Informes de resultados presenta el CEPA?

El Inventario se lee electrónicamente y proporciona los siguientes informes:
Perfil narrativo del estudiante
individualizado
interpretado
acumulativo
Perfil de la escuela
Perfil del distrito, región o estado

Orientación
Interpretación de los resultados obtenidos
Identificación de fortalezas y debilidades
Actividades dirigidas a fortalecer áreas de deficiencia académica
Actividades dirigidas a facilitar la exploración educativa y ocupacional
Otras experiencias
Plan Individualizado
Guía para la planificación educativa y ocupacional del alumno
Identifica las metas que se quieren alcanzar
Incluye las estrategias para lograr las metas
Requiere el compromiso de la escuela, el estudiante y sus padres
Seguimiento
Evaluación del logro alcanzado
Evaluación de las estrategias usadas
Reevaluación de las metas
Revisión del Plan Individualizado
Diagnóstico