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Misión y Visión

MISIÓN

Ofrecer a la comunidad profesionales con una formación integral y vanguardista, con un alto compromiso social, ético y ambiental, capaces de resolver los problemas del hábitat y liderar en su campo. Profesionales que fomenten el pensamiento crítico y reflexivo con iniciativa y vocación científica en la creación, producción, uso y difusión de conocimiento de vanguardia en áreas como la Gestión de la Construcción, Carreteras, Hidráulica, Sanitaria y Estructuras.

VISIÓN

Ser una carrera líder en la formación de Ingenieros Civiles, que destaquen en el ámbito nacional e internacional por contribuciones innovadoras en el campo del desarrollo de infraestructura, educación e investigación, en la búsqueda de una mejora en la calidad de vida y un futuro sostenible.

MISIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

Formar profesionales en Ingeniería y Arquitectura con excelencia académica, alta capacidad de innovación e investigación y compromiso social, que lideren el desarrollo y transformación tecnológica dentro y fuera del país.


Objetivos

OJETIVO GENERAL

Formar profesionales con la más alta capacidad de conocimientos y destrezas en Ingeniería Civil, que les permita desarrollar su profesión de manera eficaz y deducir conclusiones ante los problemas exigentes de la sociedad moderna, relacionadas prioritariamente con la infraestructura física requerida para la producción de bienes y servicios para apoyar y participar en el desarrollo regional y nacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Formar profesionales de alto nivel de calidad y excelencia académica, cuyos conocimientos y aplicación de las matemáticas, las ciencias de la ingeniería, integradas con las ciencias sociales les permitan definir, plantear y atender los problemas de la Ingeniería Civil con economía y respecto al medio ambiente, en beneficio del desarrollo económico y social del país.
  • Dotar a nuestros profesionales de una profunda capacidad de análisis que les permita plantear soluciones eficaces, eficientes y éticamente correctas en la solución de problemas referentes a la ejecución de obras civiles en general, aplicando técnicas de gestión de la calidad para el mejoramiento de los procesos constructivos.
  • Formar profesionales con capacidad de combinar el manejo de los recursos naturales, tecnológicos, ambientales, financieros y humanos en el entorno de los procesos de producción.
  • Desarrollar en los estudiantes un espíritu de investigación, que les permita generar conocimiento en beneficio de la comunidad, incrementando la posibilidad de proporcionar a la población servicios y productos de calidad.
  • Realizar investigación científica dirigida hacia las diferentes áreas de la Ingeniería Civil de manera que constituyan un aporte al desarrollo de la ciencia y del país.
  • Desarrollar en el estudiante la libre iniciativa, habilidades, valores éticos y actitudes para ser un agente de cambio para impulsar la capacidad y competitividad tecnológicas del país.
  • Formar profesionales emprendedores, que puedan planificar, iniciar y llevar adelante su propia empresa en el rubro, o con profesionales de otras áreas, con actitudes y valores tales como: liderazgo, honestidad, responsabilidad en el trabajo, espíritu de superación personal, capacidad emprendedora, innovación y creatividad, respecto a la dignidad de las personas y la naturaleza, aprecio por nuestra cultura y la visión positiva del entorno internacional

OBJETIVOS EDUCACIONALES (PERFIL PROFESIONAL) 

A continuación se describen las capacidades y habilidades que desarrollan los graduados de la carrera de Ingeniería Civil, durante su ejercicio profesional:

PEO1. El Ingeniero Civil UPB es un profesional integro y vanguardista con compromiso social capaz de proponer soluciones usando razonamiento lógico y aplicando la tecnología disponible.

PEO2. El ingeniero civil UPB es un profesional capaz de crear, producir, adaptar y/o utilizar su conocimiento para aplicarlo en proyectos que propician el desarrollo sostenible.

PEO3. El ingeniero civil UPB es un profesional lider que durante su formación  ha desarrollado competencias que permiten que se desenvuelva en su entorno profesional de forma exitosa.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE (PERFIL DE EGRESO)

A continuación se presentan los resultados de aprendizaje que se buscan generar en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil:

SO1. Capacidad de identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería civil aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.

SO2. Capacidad de aplicar el diseño de ingeniería en proyectos de infraestructura orientados a satisfacer las necesidades de la sociedad considerando la salud pública, la seguridad y el bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.

SO3. Capacidad de comunicarse efectivamente con diferentes audiencias, en los idiomas de Inglés o Español.

S04. Capacidad de identificar el impacto de soluciones ingenieriles en contextos  globales, económicos, ambientales y sociales; reconociendo la responsabilidad ética y social que implican dichas soluciones.

SO5. Capacidad de trabajar en equipo cumpliendo el rol que le corresponda (líder o parte del equipo), creando un entorno colaborativo e inclusivo, estableciendo metas, planificación de tareas y cumpliendo objetivos .

SO6. Capacidad de analizar e interpretar datos para sacar conclusiones y desarrollar actividades experimentales dentro el marco de evaluación de proyectos de ingeniería civil.

SO7. Capacidad de adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario utilizando metodologías de aprendizaje e investigación.


¿Por qué estudiar Ingeniería Civil en la UPB?

La ingeniería civil se avoca al diseño, construcción y mantenimiento de proyectos de gran envergadura. Obras de infraestructura contempladas en el área de edificaciones, transporte, hidráulica, saneamiento, desarrollo urbano y medio ambiente; son parte de las especialidades de esta rama ingenieril.
Como objetivo general, tenemos el formar profesionales con los conocimientos necesarios para involucrarse en la práctica de la ingeniería civil, que tengan gran capacidad para trabajar dentro de equipos multidisciplinarios, responder a las exigencias técnicas y de infraestructura requerida dentro la sociedad; actuando de manera comprometida con el medio ambiente, con responsabilidad ética y sensibilidad social.


Perfil del estudiante de Ingeniería Civil

El alumno deberá tener gran capacidad de aprendizaje de ciencias exactas y su aplicación dentro la ingeniería, habilidad e interés en la aplicación de la ciencia y tecnología en beneficio de la sociedad y del medio ambiente.  De igual forma, tendrá que demostrar capacidad de abstracción, razonamiento numérico, resolución e identificación de problemas con enfoque sistémico y toma de decisiones. Habilidad para desarrollar trabajos en equipo a través de una comunicación efectiva y proclive para liderar los mismos.
Además, es fundamental el conocimiento profundo del idioma inglés para adentrarse en un lenguaje global y técnico, propio del ámbito compuesto por normativas, especificaciones técnicas y manejo de software especializado.

 



Mercado laboral

 

Los potenciales empleadores del graduado de la carrera de Ingeniería Civil son: 

  • En el sector público: Gobernaciones, Ministerios, Organismos de Cooperación Internacional, Universidades, Empresas de manejo de recursos hídricos y terrestres,
  • Empresas de generación de energía eléctrica, Empresas de explotación de hidrocarburos, Empresas mineras, Organismos de desarrollo alternativo y Servicios de saneamiento ambiental.
  • Empresas privadas dedicadas al diseño, gestión, supervisión, elaboración de consultorías, construcción y operación de proyectos de infraestructura vial, hidráulica, sanitaria, de desarrollo social y medio ambiental.



Historia de la Carrera

La carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Privada Boliviana es una de las carreras iniciales que oferta la UPB. Surge bajo Resolución Ministerial que data del año 1993 y lleva 27 años formando excelentes profesionales en el rubro. A partir del año 2017 entra en vigencia un rediseño del programa académico inicial, bajo la premisa de actualizar y promover un plan de estudios que se adapte a los cambios generados en nuestro medio, la industria global, los nuevos métodos de aprendizaje, etc.
Cabe destacar que en el año 2005 la carrera de Ingeniería Civil fue acreditada por el Mercosur por el lapso de 6 años. En el año 2012 recibió la reacreditación por parte de Arcu-Sur y a partir de ello, diversos estudiantes de la carrera han participado en programas de intercambio con otras universidades acreditadas de la región. Ambos hitos importantes, marcan el enfoque de la carrera hacia la superación continua.
La carrera de Ingeniería Civil ha destacado por la formación de excelentes profesionales que se desenvuelven en un ámbito nacional e internacional. velando por la disposición de los recursos adecuados para la actualización continua del estado del conocimiento. Actualmente cuenta con laboratorios propios orientados al uso exclusivo por parte de estudiantes e investigadores. Dentro del laboratorio Integrado de Ingeniería Civil, confluyen actividades relacionadas al estudio de la resistencia de materiales, tecnología del hormigón, topografía, mecánica de fluidos, mecánica de suelos e hidráulica.  Actualmente la carrera desarrolla gestiones para la implementación de un laboratorio de estructuras y un laboratorio de asfaltos.


Jefatura de carrera

Mgr. Fabiana Viscarra 

Teléfono fijo:  (591) (4) 4268287 / Interno 439

Licenciada en Ingeniería Civil por la UPB. MSc. en Recursos Físicos Terrestres otorgado por la Universidad de Gante y la Universidad Libre de Bruselas. MSc. en Mecánica de Suelos e Ingeniería Geotécnica otorgado por el Centro de Estudios y Experimentación de Obras Públicas del Ministerio de Fomento de España. Colaboró como responsable del área geotécnica dentro la empresa Incotec S.A. elaborando estudios de obras civiles destacadas, esencialmente, en el departamento de Santa Cruz; desarrolló estudios de consultoría para empresas nacionales e internacionales asociadas a geotecnia, aplicaciones de sistemas de información geográfica y estabilidad de taludes, principalmente en Cochabamba, El Alto y Santa Cruz. Fungió como ingeniero consultor y responsable del laboratorio de Suelos y Materiales para proyecto de Naciones Unidas referido a la implementación del Sistema de Alerta ante Inundaciones y Deslizamientos para la Ciudad de La Paz gestionado con la Secretaria de Riesgos del GAMLP. Actualmente, es docente de mecánica de suelos e investigadora adjunta del Centro de Investigaciones en Ingeniería Civil y Ambiental en UPB. Ha desarrollado investigaciones referidas a la aplicación de SIG en geotecnia, implementación de pruebas tenso-deformacionales in-situ, estabilización de suelos.